辦理衛生教育活動

1. 目的
透過公共衛生知識的普及,可以讓民眾遠離傳染病的威脅和保護自身健康。

2. 方法與原理
先定義出易受感的地區及民眾,接著派遣衛教人員對所選的族群進行衛教課程,包含對疾病的認識、改善及預防方法,最後搭配事前事後的問卷或定期的現場訪視,進行成果的評估,來了解是否有需要再進行衛生教育。

3. 案例介紹
先定義出易受汙染地區及易感受族群,以桿菌性痢疾為例,易受汙染地區為常受到淹水及適合志賀氏菌繁衍的環境,而易感受族群為易接觸到受汙染水體的民眾。接下來,派遣衛教人員對所選的族群進行衛教課程,包含對疾病的認識、改善及預防方法,最後搭配事前事後的問卷或定期的現場訪視,進行成果的評估,來了解是否有需要再進行衛生教育。

4. 代表性照片與圖說
A.

B.

C.

D.

 

5. 台灣推動可行性評估

6. 參考文獻
http://www.cdc.gov.tw/uploads/files/201204/28fc861b-6869-40af-94b9-958dff35679d.pdf
http://www.cdc.gov.tw/diseaseinfo.aspx?treeid=8d54c504e820735b&nowtreeid=dec84a2f0c6fac5b&tid=0AC35BE524316F6E
http://www.cdc.gov.tw/professional/ThemaNet.aspx?treeid=beac9c103df952c4&nowtreeid=B5FD3DAD8C35DB51&did=638
http://www.cdc.gov.tw/diseaserel.aspx?treeid=7E28957DA254AA0B&nowtreeid=7EBACE3C9CDC8E93&id=0AC35BE524316F6E


上稿日期:2015-11-19 更新日期:2015-11-19